UBND XÃ CAO SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS CAO SƠN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /ĐA-NTr Cao Sơn, ngày 26 tháng 9 năm 2013

ĐỀ ÁN
V/v xây dựng, trùng tu và mua sắm bổ sung CSVC cho trường trung học cơ sở Cao Sơn
đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2013-2015, tầm nhìn đến năm 2020

III/ MỤC TIÊU TỔNG QUÁT;
Để thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã Cao Sơn khoá XVIII về nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn 2010- 2015. Trong đó việc xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia là một nhiệm vụ cần thực hiện bắt đầu từ 2012. Để Trường THCS đạt chuẩn quốc. Cần tập trung thực hiện một số nhiệm vụ cụ thể về việc xây dựng và mua sắm bổ sung CSVC:
II/ CƠ SỞ PHÁP LÝ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH :
Luật Giáo dục số 38/2005/QH11 ngày 14 tháng 6 năm 2005 của Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Luật Giáo dục sửa đổi số 44/2009/QH12 năm 2009 ngày 25/11/2009
Thông báo số 242/TW ngày 15/4/2009 về kết luận của Bộ Chính trị : tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 ( khóa VIII):phương hướng phát triển giáo dục đào tạo đến năm 2020.
Thông tư 47/2012/TT-BGDĐT ngày 07/12/2012 Ban hành Quy chế công nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia
Quyết định số 01/ 2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông.
Qui định về phòng học bộ môn tại Quyết định số 37/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Quyết định số 14/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 3/5/2001 về việc ban hành quy chế giáo dục thể chất và y tế trường học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2013-2015 tầm nhìn đến năm 2020 của trường THCS Cao Sơn.

IV – THỰC TRẠNG VỀ CSVC CỦA NHÀ TRƯỜNG TÍNH ĐẾN THÁNG 9 NĂM 2013
Tiêu chuẩn 4 - Cơ sở vật chất và thiết bị
1. Khuôn viên nhà trường là một khu riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển trường, tất cả các khu trong nhà trường được bố trí tương đối hợp lý, luôn sạch, đẹp. Đủ diện tích sử dụng để đảm bảo tổ chức tốt các hoạt động quản lý, dạy học và sinh hoạt.
Diện tích của trường hiện nay là 10.225 m2. Bình quân 52,7 m2/học sinh
2. Có đầy đủ cơ sở vật chất theo quy định tại Điều lệ trường trung học.
Cơ cấu các khối công trình trong trường gồm:
a) Khu phòng học, phòng bộ môn:
- Có đủ số phòng học cho mỗi lớp để học 1 ca; diện tích phòng học, bàn ghế giáo viên, bảng đúng quy cách hiện hành; phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng, an toàn. Bàn ghế học sinh đảm bảo theo quy định
- Có phòng y tế trường , nhưng còn thiếu các thiết bị phụ trợ khác.
- Có các phòng học bộ môn cơ đảm bảo Qui định, phòng kho, tủ và giá thiết bị và hệ thống nước rửa chưa đạt chuẩn.
b) Khu phục vụ học tập:
- Có thư viện nhưng chưa đúng theo tiêu chuẩn quy định về tổ chức và hoạt động của thư viện trường học; Nguồn tài liệu, sách giáo khoa, giáo án, câu hỏi, bài tập, đề kiểm tra, đề thi và cập nhật thông tin về giáo dục trong và ngoài nước;... chưa đáp ứng yêu cầu tham khảo của giáo viên, học sinh và quy định chuẩn thư viện.
- Có phòng truyền thống, nhưng chưa trang trí và thể hiện nội dung.
- Có phòng làm việc của Công đoàn, phòng hoạt động của Đoàn Đội nhưng vẫn chưa đảm bảo diện tích theo quy định.
c) Khu văn phòng:
Có đủ phòng làm việc của Hiệu trưởng, phòng làm việc của Phó Hiệu trưởng, văn phòng nhà trường đảm bảo quy chuẩn.
d) Khu sân chơi sạch, đảm bảo vệ sinh và có cây bóng mát.
e) Khu vệ sinh đảm bảo về vệ sinh môi trường và bố trí cơ bản hợp lý.
g) Có khu để xe cho giáo viên, cho từng lớp trong khuôn viên nhà trường, đảm bảo trật tự, an toàn.
h) Có đủ nước cho các hoạt động dạy - học, các hoạt động giáo dục và nước sử dụng cho giáo viên,